REVISTA BIOLEX REVISTA JURÍDICA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO Página de inicio de la colección

BIOLEX es una publicación semestral (Enero – Junio, Julio – Diciembre del año que corresponda) de la Academia de Derecho Administrativo del Departamento de Derecho, División de Ciencias Sociales, Unidad Regional Centro, Universidad de Sonora, México. Tiene como finalidad difundir conocimientos, opiniones y reflexiones en torno a diferentes temas y problemáticas sociales, políticas, jurídicas, educativas, culturales y de preferencia relacionadas con el noroeste de México, resto del país e internacionales.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Apuntes sobre Criminología Feminista
-La Mediación en Materia Penal. Un estudio exegético
-Reseña de Redes Sociales para el aprendizaje
-Reseña del Libro: Capital Humano. Viabilidad de la inversión en su desarrollo Integral (Administración Pública de Sonora)
-Presentación de la tercera edición del libro: "Garantias Constitucionales del proceso" del Dr. José Ovalle Favela
-La cultura de la legalidad como Política Pública. Hacia una teoría democrática del Derecho Positivo Mexicano
-Agua: Asunto de seguridad nacional e importancia de la participación ciudadana en su gestión: La experiencia de de Sonora Entidad Federativa de México
-El medio ambiente como Derecho difuso y su protección procesal en México
-Los circuitos de la droga. Sus repercusiones en el mundo contemporáneo
-Equidad de Género en las Instituciones Educativas
-La garantía individual de libre portación de armas de fuego en el contexto del Marco Constitucional, legal y social de nuestro país
-Derecho Administrativo de José Roldán Xopa
-Criterios legislativos
-Construcción de instrumentos y mecanismos jurídicos locales que garanticen transparencia y rendición de cuentas
-Breve recorrido histórico de la Teoría de la Resistencia
-Una función de la docencia: La Tutoría
-El Estado de Derecho ante la violencia intrafamiliar en Hermosillo
-¿Las políticas de seguridad pública, en etapa permanente de debate? Estudio de Caso México
-Conveniencia de que los Planes Universitarios de Desarrollo Institucional prioricen la formación pedagógica del docente jurídico-social universitario acorde a su modelo educativo
-La Autonomía de las Entidades Federativas
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