La calculadora graficadora y los sistemas de ecuaciones en el nivel superior: un estudio de caso

Abstract

En torno al nombre del presente trabajo "La calculadora graficadora y los sistemas de ecuaciones en el nivel superior: un estudio de caso” vale la pena realizar la siguiente aclaración: se le denominó así por considerar un caso como una situación real que requiere de cierta de inspección activa. Se presta a varias soluciones, ninguna de las cuales se puede juzgar en términos absolutos como correcta o incorrecta. Sin embargo, hay algunas soluciones más apropiadas o mejores que otras. Juzgamos pertinente seguir los lineamientos generales de dicha metodología, porque permite esclarecer las regularidades subyacentes a una serie de casos intrínsecamente específicos, en los cuales lo particular puede ser factor determinante. Esto es especialmente obvio en la enseñanza y el aprendizaje; esta terminología, además, es usada en la literatura especializada y al parecer goza de consenso.