Estrategia didáctica para el aprendizaje en la asignatura de ciencias: propuesta para un campus Universitario del centro sur de la república mexicana

Molina-Ruiz, Héctor Daniel

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12984/5351

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Molina-Ruiz, Héctor Daniel	-
dc.date	2020-05-23	-
dc.identifier	https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/266	-
dc.identifier	10.46589/rdiasf.vi32.266	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12984/5351	-
dc.description	El paradigma de educación por competencias, favorece la creación de ambientes de enseñanza – aprendizaje, en los cuales el estudiante ve potenciada la adquisición de conocimiento además de la formación y obtención de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes para la vida. El presente documento, desarrolla la estrategia didáctica para una materia del área de ciencias, dentro del marco del modelo educativo de enseñanza – aprendizaje por competencias.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.format	text/xml	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE SONORA	es-ES
dc.relation	https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/266/271	-
dc.relation	https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/266/342	-
dc.rights	Derechos de autor 2020 Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales	es-ES
dc.source	Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales; Núm. 32 (13): Enero - Junio 2020; 25	es-ES
dc.source	2007-8870	-
dc.source	10.46589/rdiasf.vi32	-
dc.subject	Estrategia didáctica	es-ES
dc.subject	Modelo de educación basado en competencias	es-ES
dc.subject	Sistema educativo mexicano	es-ES
dc.title	Estrategia didáctica para el aprendizaje en la asignatura de ciencias: propuesta para un campus Universitario del centro sur de la república mexicana	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Appears in Collections:	REVISTA DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA SIN FRONTERA